语言
语言课程
- 排序方式
- 课程名称
本课程涵盖欧洲语言共同参考架构(CEFR)A1等级的内容。
(30 节面授课堂 × 每节 3 小时;每周一节)
This EdD programme helps you expand your knowledge and understanding of how education works, allows you to transform your own practice, and makes an original contribution to knowledge. This doctoral-level programme is a fantastic opportunity to study education at a deep level and relate this back to your own practice.
*See below for details.
The programme also provides a solid foundation for those who plan to study for a higher qualification in translation in the future: holders of the Postgraduate Certificate in Translation can articulate to Postgraduate Diploma in Translation with exemption from the first five modules of the Postgraduate Diploma in Translation programme offered by HKU SPACE.
In addition to providing students with practical training, the programme also lays a solid foundation for further academic pursuits. It prepares students for higher qualifications by providing them with a comprehensive understanding of translation theories and methodologies.
- Modules 6-10: HK$24,000 to be paid on notification of acceptance.
(In person : by cash, VISA, MasterCard, EPS; By post : by cheque -payable to “HKU SPACE”)
*Fees are non-refundable and cannot be transferred.
课程目标
课程旨在培养学员的日语互动表达(会话及写作)和接收(阅读及聆听)能力以达至高级程度。课堂透过就日本当代社会及文化议题进行小组讨论和汇报等,训练学员运用高级程度日语批判分析和表达意见的能力。
本课程上课时数共240小时,衔接「日语证书(高级)」。当中包括「Upper Advanced Japanese I」及「Upper Advanced Japanese II」(各120小时)。
课程概括
本课程分为「日语证书(入门)」、「日语证书(基础)」、「日语证书(中级)」、「日语证书(高中级)」、「日语证书(高级)」、「日语文凭」及「日语高等文凭」。各级时数为120小时。
本课程通过学习各种动词变化句如被动、假定、意志、命令、授受动词等不同文法句型,进一歩提高学员讲、听、读、写的能力。课程概括
本课程分为「日语证书(入门)」、「日语证书(基础)」、「日语证书(中级)」、「日语证书(高中级)」、「日语证书(高级)」、「日语高等文凭」。各级时数为120小时。
课程旨在帮助学员掌握中至高级程度日语会话及写作能力。通过文章阅读、写作、聆听、会话、口头汇报及小组讨论等,进一步提升讲、听、读、写的水平。课程概括
本课程将於教授动词变化句中的样态、听闻、使役、使役被动、敬语及谦让等文法句型。紧接著是加强中级程度的讲、听、读、写的训练。读解方面选用短诗,报章及社会现象等作教材。另外会话方面以询问、电话联系、请求、取得许可、邀请谢絶为主题与学员讨论。课程概括
本课程分为「日语证书(入门)」、「日语证书(基础)」、「日语证书(中级)」、「日语证书(高中级)」、「日语证书(高级)」、「日语文凭」及「日语高等文凭」。各级时数为120小时。
本课程紧接前「日语证书(中级)」课程,著重於中级程度的讲、听、读、写的训练。除了教授中级文法之外,在听与讲方面的教材包括问路、请求许可、接受及谢绝邀请、转述条件、提案、说明原委等各主题。在读与写方面则利用节录自报章、杂志和书本的文章,训练学员阅读、理解、分析和写作的技巧。