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英语研习范围
| 通用英语 | 英语文学研读 | 专业及商务英语 | 学术英语 | |
《活学英语 创展未来》
香港大学专业进修学院(HKU SPACE)提供基础至文凭的英语课程,以配合学员不同的教育背景、语文程度及学习需要。
学院的通用英语(General English)课程,重点教授语法、写作、拼音、聆听会话及词汇运用。大部份课程由资深外籍导师任教。课堂活动多元化,包括角色扮演及游戏等,使学员能够活学活用。部分课程设有网上教材,鼓励网上及流动学习(e-learning & m-learning),让学员可在任何时间或地点学习英语。
此外,学院在商业英语(Business English)的教学极具经验。导师均是业内人士,教授有关撰写报告、电邮、演辞、业务磋商、洽谈用语等技巧,务求提升在职学员的自信,在不同场合灵活地运用英语。
英语评估检测
LINGUASKILL (领思) – 全新的剑桥英语基准测试
剑桥大学英语考评部为企业及机构提供了一种快速、便捷的方法来评估员工的英语水平 - Linguaskill (领思)测试。
- Linguaskill General (剑桥领思通用测试)
- Linguaskill Business (剑桥领思商业测试)
- Linguaskill(领思)测试与持续进修基金
- 对个人学习者的好处
- 对企业的好处
- 计划移民者的好处
- 对HKDSE考生的好处
- 对於大学申请人的好处
- Linguaskill (领思) 测试报告和欧洲语言通用参考框架(CEFR)
- 关於香港的Linguaskill (领思)考试,请浏览:https://hkuspace.hku.hk/collection/linguaskill
英语评估检测备试课程
- Certificate in IELTS Preparation for Academic and Professional Purposes (雅思 (IELTS)备试证书~学术和专业目的)
- IELTS Preparation for Law Students and Legal Executives(雅思 (IELTS)备试~法律学生和法律行政人员)
- IELTS Preparation
- Gear Up for IELTS (中学生英语特训系列:为雅思 (IELTS) 做好准备)
- Common Recruitment Examination Use of English Paper Preparation (综合招聘考试英文运用备考班)
- HKDSE English Speaking Paper Preparation (香港中学文凭(HKDSE) 英文口试备考班)
英文课程
- 排序方式
- 课程名称
1 识别并纠正常见的语法错误;
2独立分析并应用文法规则;
3正确地用英语口语和书面语进行交流;
4 充满信心地使用更多种类的句子结构。
为了从课程中受益,您应该充分准备好参与所有练习和活动。
基础英语
基础英语课程适合曾接受过中学程度英语学习的学生。学生可能因教学模式不合而引致在学习过程中缺乏英语练习。基础英语课程可以被视为适合“基础”程度的成人学习人士。本课程将会重温基础程度的英文语法,词汇和发音。
如果您只对口语和听力技能的发展感兴趣,您可以尝试:基础口语和听力 (Basic Speaking and Listening)。
更好地掌握商务英语文法、词汇、聆听、阅读、写作和交谈方式能提升学员的的信心,让他们在完成课程后进一步发展至更高水平的商务英语运用技巧。本课程针对需要加强入门英语水平的专业人士,以提高他们在以英语为主要沟通语言的工作场所中的表现。
Module 1: Business English for Professionals
Module 2: Professional Communication in Business Administration
Module 3: Professional Communication in Financial Services
Module 4: Financial Communication and Relationship Management
1. describe the characteristics of different types of library and information centres;
2. develop skills and techniques required by library assistants in identification, acquisition, storage, organization, use and
circulation of information;
3. identify various application of information technologies in library services;
4. evaluate various categories of information resources, print or electronic for the provision of information service;
On completion of the programme, students should be able to:
- read and identify common clinical-related terms in English;
- use appropriate clinical-related terms in English under familiar situations; and
- communicate in simple English with people in healthcare settings.