常見問題 
登入成功 OPEN SPACE 2026 - 時間表
11:00 |
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ADC202 |
躍進香港測量業界 — 機遇之路 |
| ADC205 | 智能金融新時代：Web4 與 AI 智能體的未來發展 |
| ADC206 | 如何成為國際認證行為分析師？從行為科學到正向心理學的助人之路 |
| ADC301 | 人工智能在物業及設施管理領域的創新應用 |
| ADC302 | 粵港澳大灣區藥品及醫療器械監管最新發展 |
| ADC303 | 與 AI 共存：重新定義隱私、生產力與日常學習 |
| ADC306 | 花與心的藝術：日本花道的美學世界 |
| ADC311 | 毛孩家庭的生活模式與寵物服務發展趨勢 |
| ADC312 | 從執行到統籌：你如何在 AI 時代脫穎而出 |
| ADC314 | 水底世界的探險之旅 |
| ADC315 | 穩定幣未來大趨勢：香港金融中心的機遇與挑戰 |
| UNC603 | 「繪聲繪影」：用流利英語獲取信任 |
| UNC604 | 韓語六大核心發音規則 |
| UNC605 | 投身法律專業的雙軌優勢：實務訓練、獲認可 Paralegal 資格與銜接 LLB 之路 |
| UNC608 | 課程講座（工程副學士、數據科學高級文憑、土力工程高級文憑、資訊保安高級文憑、資訊科技高級文憑） |
| UNC609 | Activity: Hand Boiler and Drinking Bird |
| UNC611 | 精益供應鏈：如何減少浪費降低碳足跡 |
| UNC612 | 貼地——香港電影與地方感 |
| UNC613 | AI浪潮下的職涯挑戰、就業革新與初創公司的突破 |
| UNC614 | 「AI+ 領袖」新典範：以 PMI 全球標準驅動香港特區策略轉型 |
12:00 |
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| UNC609 | 營養及食品科學副學士課程講座 |
| UNC612 | 應用傳理多面睇 |
| UNC613 | 性格即資產 —— 做個有溫度的創業者 |
12:45 |
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| UNC613 | Women in Entrepreneurship: Turning Passion into a Real Business |
13:00 |
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| UNC605 | DSE 失手絕非終點：告別中學模式，以大學學習體驗重啟升學階梯 |
| UNC609 | 護理學副學士課程簡介及學生分享 |
| UNC612 | 洞悉社會福利：為應對新興挑戰培養改變力量 |
13:30 |
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| UNC613 | 課程簡介 - ABA, AECON, HDMKT, HDBUS, HDGSCM |
14:00 |
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| ADC202 | 運算化設計：AI 與 Grasshopper 軟件 在建築設計的應用 |
| ADC204 | 從『溝而不通』到『真溝通』：活用輔導技巧，開創職場家庭雙贏 |
| ADC205 | CPE 校友分享：法律、法律制度與我的歷程 |
| ADC206 | 教學相長——粵曲音樂的研究、演唱及教學 |
| ADC301 | 從證書課程到法庭：一切由 HKU SPACE 開始 |
| ADC302 | 資訊爆炸時代，中醫如何吃出真正「有營」？ |
| ADC303 | 攜手同行：透過飲食、照護與團隊合作支援中風及認知障礙症 |
| ADC304 | 托福®考試 – 解鎖您的全球未來 |
| ADC306 | 柳生劍客史話 • 第二講: 【活人剣】徳川三代兵法師範 • 柳生宗矩 |
| ADC311 | 亂世中運用易經奇門投資策略 |
| ADC312 | 走進醫務化驗：學習路徑與專業發展 |
| ADC314 | 新型癌症療法 |
| ADC315 | AI轉型之路：打破組織孤島的工具包 |
| UNC601 | AI是我們的「一對手」,還是我們的競爭「對手」 |
| UNC602 | 語言的距離：香港人如何在書寫與口語中穿梭 |
| UNC603 | 德語與德國文化的魅力 |
| UNC604 | 人為什麼總在渴求那些讓我們痛苦的事物？ |
| UNC605 | 「讀英文」究竟讀甚麼？解構英語研究：語言學與文學的奧秘 |
| UNC608 | OpenClaw 帶來的資訊安全危機與應對策略 |
| UNC609 | 理學副學士課程講座暨學生分享 |
| UNC610 | 揭開真相：法醫人類學的現實應用與挑戰 |
| UNC612 | 地理學所帶來的廣闊機遇和潛在職業道路 |
| UNC614 | ESG 2036：引領下個十年，共創永續新格局 |
| UNC616 |
UAL 當代媒體文化（榮譽）學士學位：跨文化學習與親赴倫敦進修機會 |
14:30 |
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| UNC613 | 太空人的旅程 |
15:00 |
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| UNC609 | 牙科衛生護理專業課程簡介及學生分享 |
15:15 |
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| UNC604 | 日本庭園的歷史演變與特色 |
15:30 |
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| UNC613 | 樂高認真遊戲體驗 |
15:45 |
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| ADC202 | 學術研究中的偏見 |
| ADC204 | 運動教練與復康的新紀元：科學化訓練與精準傷害管理 |
| ADC205 | 2027丁未年「紅羊劫」之個人流年風水命理，與財富保存 |
| ADC206 | 遠在天邊，近在眼前的免疫學 |
| ADC301 | 創科時代的職安健發展 |
| ADC302 | 痛症的綜合推拿治療 |
| ADC303 | 將興趣變成專業：成為營養學家及營養師 |
| ADC306 | 視覺節拍：用音樂錄像說故事 |
| ADC311 | 2026下半年港股投資展望 |
| ADC312 | 語文覺察 × 中文學習：幼兒語文發展的新動力 |
| ADC314 | 護理保健專業未來 |
| ADC315 | AI 驅動跨境品牌營銷與 Amazon 策略實戰 |
| UNC603 | ADHD 睇真啲！暴風少年變老師！（支援ADHD學童的困難與技巧） |
| UNC605 | 圓律師夢的另一出路：體驗大學程度法律學科及法學士 (LLB) 銜接階梯 |
| UNC606 | 由超市到芝士專門店：品嚐芝士可以去到幾專業？ |
| UNC608 | 期末專題展示 |
| UNC611 | 從零到律師：獲得完整法律學位與執業資格的最快途徑 |
| UNC612 | 剖析香港精神健康危機 |
| UNC614 | 單飛不是夢 |
16:00 |
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| UNC609 | 生物醫學科學副學士課程簡介及學生分享 |
16:30 |
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| UNC604 | 中國文學傳統精神與香港社會風氣 |
17:00 |
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| UNC609 | 醫護與健保行政高級文憑講座暨學生分享 |
11:00-18:00 |
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| UNC609 |
Activity: Hand Boiler and Drinking Bird
Demonstration: Oral Hygiene Aids on the Tooth Models |
| UNC613 | 展覽學生作業和學部活動照片 |
| UNC616 | 全日制國際學士課程咨詢 |
| UNC6樓學生休息室 | 全日制深造文憑課程諮詢 |
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